主持人:董倩 嘉宾:盛学友
[短片解说词]
人们常说,医院里的很多病房都是一个充满眼泪和痛苦的地方,但是,妇产医院不在比例,因为在那里人们经常看到的是生命诞生的喜悦和欢笑。可就在2001年5月10日,正在哈尔滨出差的 盛学友却接到这样一个新闻线索,有人称“哈尔滨市道里区妇产医院医护人员按照院长执意,企图将一名活女婴整死”。听到这样的消息,盛学友随即展开采访。
董 倩:你好盛学友,欢迎来到记者档案。前一段时间你报道过一个女婴事件,就这件事情我们关心的你是怎么知道它的线索的?
盛学友:这个线索当时我在《华夏时报》到哈尔滨去采访,到了一家报社的时候,哈尔滨电视台一个记者,曾经采访过这个女婴事件的事情,由于某种原因报道没有发出来,就给这家报社反映这个线索,正好我在那里,报社就把这个线索提供给。
董 倩:你对这个事情感兴趣吗?
盛学友:我非常感兴趣,是因为这个东西,我觉得是我一直比较关注的,这个报道的内容
它是关注人性的一种东西。
董 倩:那你是怎么具体采访报道这件事情的?
盛学友:要想知道这个事情的真幕,我就想找到这个孩子的父母从他那里可能会了解一些。
董 倩:那这不是大海捞针吗?
盛学友:是,但是我们从内部了解的情况知道她是在哪个乡,到这个乡里,到那先找到派出所,找到派出所之后,但是派出所不太配合就一直没有找到;第二天我们就到医院去了,第二天也就是5月11日2001年的事情,到那去了之后医生告诉我们这个孩子已经被另外两个医生给抱走了,我们就想找院长,院长也不在,这个时候我们就碰到了医院里的党支部书记叫王美华,也是很困难的采访他,他都很拒绝这东西,总是在拒绝躲三避四的,当时我就问他,这个孩子送哪里去了他说是我抱走了,但是我不能告诉你孩子送到哪去了,这个时候我们就认为这个孩子应该是失踪了,至少是失踪了,你应该告诉我孩子的下落在哪,因为她是一条生命。
董 倩:但是你是记者,那么你的被采访对象不愿意回答你的问题,你又怎么办?
盛学友:不回答当然是他的权利,但是作为记者我觉得除了关注这个事件本身之外,更多的还应该是关注,我更关注是这个孩子的命运,对我来讲这个孩子到底到哪去了,是死是活也是一个谜,作为记者我想把这个谜团给揭开,同时我觉得这个孩子失踪应该是涉及到,因为我一直在搞法制报道,我觉得里面有好多谜团,任何一个公民都可以有举报的权利。
[短片解说词]
女婴的神秘失踪,生死成了一个迷团。盛学友更加迫切地想找到婴儿的父母,但是,榆树乡有十几个自然村,要想找一个只知道名字的人,谈何容易。2001年5月23日,《华夏时报》以《哈尔傧女婴事件大追踪》为题,刊发了这则新闻,并作了连续报道,此时,女婴刚刚满月。
董 倩:那人家不告诉你接下来你怎么做?
盛学友:不告诉我就想到了公安机关,到公安机关去报警,因为孩子没有了,找不着了,他也不告诉在哪里,所以我们就有义务向公安机关去反映这个情况,让公安机关来协助找这个孩子。
董 倩:听完你的讲述,我感觉好像对医院的这一切好像是铜墙铁壁一样,从他们嘴里好像打听不出来孩子的下落到底是怎么样,即便是在公安机关的帮助下,接下来你是怎么找到的线索,能够找到孩子的下落?
盛学友:这个是这样,就在当天晚上派出所说协助之后,我们一直在等消息,但还是没有消息,我们就想主动的,还是像5月10日当天晚上一样,接着继续找这个孩子的下落,还是去乡里.
董 倩:还是去乡里,你不是已经失败过一次吗?
盛学友:但是我不甘心,我想一定功夫不负有心人,她只要是这个乡里的,我就相信一定会找到。
董 倩:那后来你是怎么找到这名女婴的父母的?
盛学友:因为我们连续找了四、五天的时间,从5月10日一直到5月15日都没有间断去找,但5月15日那天我们还是到了这个村,进了村里的时候,车胎就给扎爆了,我们就在一个修理屋修理这个车胎,我们就觉得好像没有希望了,就是补完车胎就算了,实在找不着我们今天就不找了,但是还是有点不甘心,就是很矛盾的那种心情还是随便问问吧,正好在旁边站着一个小伙子,我就问是不是有一个产妇,到了区妇产医院,去做引产手术孩子活了,这个事情问他知不知道,他说知道,我可以告诉你在哪,这样他就领着我们,我们当时特兴奋,还说至少孩子的父母找到了,我们找了好几天,完了我们补好车胎以后他就直接带着我们到她家去了。天很黑的,那也很冷到她家去以后,进去以后感觉到又是摄像机,电视台的记者都去了,摄像机照亮以后发现她的家是非常贫穷的家,是一个捡破烂的,家里的环境到现在我还记得非常深刻,就是用报纸糊的墙,窗户是没有玻璃的,是用塑料纸蒙上的,家里只有一个小破桌子,还特黑的那种(桌子),上面放着有两袋奶粉到那去了以后,当时女婴的父亲叫翟志成,就一下子给我们跪下了,他抓着我们的手,就说我可算把你们给盼来了,他就哭了,这个时候这个婴儿躺在炕上,她的母亲头上扎着一个蓝色的头巾孩子那会在哭。
董 倩:你指的婴儿就是失踪的女婴?
盛学友:就是失踪的女婴。
董 倩:你怎么知道?
盛学友:因为一看到就是特别小的一个小孩,她家原来有过孩子,只有这一个孩子在炕上,她就给我们讲哭着说,其实你们头天来的时候我们已经知道了,但是有人到这来,让我们不能接受你们的采访,而且还说要给我拿钱,让我赶紧离开这个地方躲的越远越好,她就向我们讲述了。
董 倩:这个孩子从出生一直到后来的这些情况,她讲没讲过婴儿失踪的这段经历?
盛学友:她一开始被蒙在鼓里,这个产妇是在2001年4月22日,到了区妇产医院,4月24日晚上11点做引产手术,产下一个活体的健康的一个女婴,25日上午医生就告诉产妇,你孩子已经死了,26日两口子就回到家里,在他心里一直认为孩子是死的,后来这个事情之所以被发现的是,有的医生给哈尔滨电视台的,一个记者举报了这个事情说孩子没有死,不允许给孩子喂奶,要把她饿死给冻死这是院长所做的一些事情。哈尔滨电视台这个记者在5月9日的晚上,大概是10点钟到11点钟那个样子就到这家医院去了。
董 倩:那我现在就在想通过孩子父母的嘴,能够知道这个事情的大概经过,但是恐怕你作为一名记者的话,接下来一个很大的问题摆在你面前,就是医院为什么这么做?医生这么做的目的是什么?接下来你还是要回到医院去了解这些情况?
盛学友:是,在这之前我们就一直在探讨这个问题就因为医生举报的时候,就想把她(这个小孩)饿死、冻死,当时知道这个线索之后,我们就一直在产生这样的疑问,为什么要这样做,难道在一开始我们到医院,其实在找孩子的同时,我们已经去过几次医院了,在5月10日直到现在十几号,我们就去过医院,这不就到了派出所去报案,5月12日我们又去了,去了以后就是还是不接受采访,到了5月15日这天下午医生给我们打电话,说院长正好在医院,我们就到了医院,我们到院长室一看没有人,我们并不认识院长长什么样,一直没有见着她,就有人告诉我们,她就在对门的化验室里,这时候我们就找个凳子,门是反锁的我们开不开,但怎么叫也不开,是这个门的上面是有一层窗户我们可以看到她,我们就上了窗户上看,那个人就一直躲着不给开门,我们没有办法,我们又不能去把门给撞开,所以我们又想到了找公安,我又到了那家派出所,派出所又来了几个警察,警察敲门说我是谁谁,你出来一下,这时候院长就出来了,我们第一次见到院长就是这时候见的。
董 倩:男的女的?
盛学友:女的,大概有50多岁,出来以后查我们的记者证,记录我们记者证的号码和姓名、单位,是正式的记者证的我可以接受采访,不是的有采访证的不接受采访,结果我们去了几家新闻单位还都有记者证,就接受采访了。
董 倩:我听你讲述到现在,我最关心的就是她为什么要这么做?这个孩子的父母和孩子跟这个院长有什么仇吗?为什么她会这么刻薄的对待一个孩子?
盛学友:这个一直是我的疑问,就是到现在也还是我的疑问,就是电视台的采访上也问到了这个问题,但她却避而不答或者是把话题给转移了,到现在我在怀疑她就是一直在思考这个问题,你为什么对孩子这样,她也是一条生命啊,无论这个孩子是怎么来到这个世界上的,她只要是存活了就应该是一条生命,是一条生命那么她就应该拥有她自己的生存权和健康权。
董 倩:那这个问题你为什么没有得到答案呢?
盛学友:她不回答,她也承认无论这孩子是以什么样的方式来到这个世上,都拥有正常孩子所拥有的权利。
董 倩:那她有没有讲过这十几天,她、医院还有些医生是怎么对待这个女婴的?
盛学友:她说,这几天确实没有给这孩子喂奶说是观察,但是我从医生那里了解到情况是
这个孩子被放到阳台上。当时是在四月份哈尔滨的天气是非常冷的,放到阳台上要饿死她、冻死她,这些医生都是做母亲的也都是女性,很心疼这个孩子,他们就偷偷摸摸的找到其他的产妇,要些奶粉并且叮嘱那些产妇千万不要往外讲,不能让我们院长知道这个事情,所以她们就隔三岔五的就去喂这个孩子,还有她们放她在阳台的时候,在阳台上包裹的都是那些薄皮,就是很薄的、很脏的那些东西裹包着,就偷偷的给她换,都很脏、很臭的那衣服,医生都感觉恶心了好几天就这样一个孩子,她还顽强的活着。
董 倩:就这些叙述你是从谁的嘴里知道的,是从十几名医生口头的、书面的,给我们进行举报反映的这些情况,那孩子吃什么,谁来看护孩子,这些有没有人跟你讲过?
盛学友:这个医生也讲,院长是不允许医生去给她喂奶的,但是这些医生都是偷摸去给她喂奶的,给她放在阳台上,放在阳台之后医生知道以后,就偷摸着把孩子抱回去放在产床上,放在产床上的时候,这个孩子的一半是在产床的另一侧,这一半是在产床上,这个孩子稍微动一点就会掉下去,所以这个医生到手术室去取东西的时候,就发现孩子是这种状态,就把孩子往里挪了一下让孩子不至于掉下去摔死,那么这个孩子的浑身都散发着一种恶臭没有人给她换。这医生就偷偷摸摸的拿着别的衣服给她换,抱到屋里来,但是院长就发现这个孩子有时哭的时候,这个嘴角就流出来奶粉,就开始喊了谁给孩子喂奶,谁要再给孩子喂奶我就让她下岗。
董 倩:有没有人帮你分析为什么这个女院长,要这么惨无人道的对待这个孩子?
盛学友:这个到现在我也搞不清楚,反正他们也没有直接跟我讲。
董 倩:院长为什么要这样做,你知道这个孩子在医院里面,这十来天的这些遭遇之后,你是怎么打听出来这个孩子,最后能够回到她父母身边的这个过程?
盛学友:5月9日电视台采访之后,5月10日孩子的待遇就改变了,这个我们了解的事实有新衣服穿了,有奶粉喝了、有专人看管了。
董 倩:可那她也没有法交代啊,她不是跟孩子的父母说,她孩子已经不在人世了?
盛学友:对,这是因为哈尔滨电视台介入了她害怕了,才会对孩子这样的。
董 倩:那么为什么在5月10日以前却是另外一种情况呢?
盛学友:那么就是当我们这次5月11日介入以后,这个孩子又抱走了,就是失踪两天,实际上我们到了这个女婴的父母那里以后,她的父母告诉我们是在5月13日晚上送去的。
董 倩:那么这个孩子是在5月11日被抱走的,这两天放在哪里?
盛学友:我们到现在也不明白也没有找出答案,为什么5月11日没直接去抱给这个女婴的父母,我们也一直在思考这个问题。
董 倩:你有没有好好看看那个孩子,躺在他们家的床上的孩子是什么样?
盛学友:我看过,当时我想这个孩子的命运太苦了,刚刚到那里去的时候,孩子的哭声就让人撕心裂腹的那种感觉,孩子特瘦就是躺在床上,她的眼神感觉到和那个正常孩子是不一样的当时感觉,17天在医院呆了有那种境遇,特别是她的母亲让我感触最深就是她母亲从13日拿到孩子,到我们找到她就一直没有间断地在哭,当时她眼睛有点鼻子有点发酸,就是这个孩子还是命大,而且又遭受这么多磨难大难不死,终于回到了自己父母的这个怀抱。
董 倩:你觉得这个孩子能够回到父母的怀抱和你们作为一名记者,对这件事情进行报道,有没有什么关联?
盛学友:我觉得如果要是没有哈尔滨电视台,还有我们介入的话,这孩子的命运到底怎样
我们不敢说,但至少我们现在看到的是这样一个事实,就是孩子回来了,回到了父母的身边。
董 倩:作为一名记者,你现在通过这件事情的报道,你拯救的是一个孩子的命运,这是你看到的?
盛学友:对。
董 倩:还有很多你没有看到的,你在想这个问题吗?
盛学友:是,我认为是这样就是记者写的报道,它所产生的一种社会作用,就是通过这样的一个个案,通过媒体让读者看到以后会产生一种震撼,如果有类似这种情况,看到以后可能会良心发现,他可能会终止自己的这种行为,我也认识它的作用。虽然是一个个案,虽然是一个孩子,但是它产生的一种社会作用和效果却不是一个孩子的。
董 倩:事情已经过去几年的时间了,在这段时间里面,你有没有跟她家产生过联系,你有没有再见过那个小姑娘?
盛学友:这个报道发表完以后,后来有一天,这个孩子的父亲就给我打手机,他说盛记者,这孩子现在长的特别漂亮,而且还会说话了,他说我这孩子我给她起了一个名字叫记还生。
董 倩:哪三个字?
盛学友:我就说记还生,哪个记,怎么写的几个字;他说记者的记、生还的还、生活的生。
董 倩:他为什么要这么记,她父亲姓什么?
盛学友:姓翟叫翟志成,母亲叫张春红,我问你为什么要起这个名字,他说我这个孩子生命,可以说是记者给了她一条新的生命,要如果没有你们记者关注的话,这个孩子可能真的就死了。
董 倩:你听了他的这番话,你做何感想?
盛学友:我当时就是那种鼻子有点酸,但眼泪是没有掉出来的那种。我就觉得作为记者产生这样的效果,而且作为老百姓心里,可能会永远铭记一辈子的,就是改变了这孩子的命运彻底改变了,也改变了他的家庭生活。
董 倩:后来你还见过这小姑娘吗?
盛学友:后来没有时间去见,但别的记者都很关注她,去给她拍过照片,照片拿来以后一看,以后就感到特高兴,而且你看这孩子长的很胖的、挺胖的,但在洗澡,她母亲给她洗澡,她和她母亲在一起躺着睡觉,脸对着脸那种神情我觉着这孩子命很大,这照片上这么健康。我就觉得作为记者,你的报道产生这种所有作用以后,先感到特欣慰、特满足的,我就觉得这东西其他的无法去替代的。
[短片解说词]
盛学友一个农民的儿子,1985年,考入哈尔滨工业大学,出于对新闻的热爱,他向学校递交了退学申请,开始了坎坷的新闻写作之路。由于敢为百姓直言,他曾被冤入狱15个月,为此,他的母亲双目失明,年仅三岁的儿子也因受惊过度,至今语言不清,生活不能自理,可他痴心不改。在读者心目中,他是一个让好人坏人不怕的记者,有人评价他一笔走天下,正义凝笔峰。
董 倩:我看过你的一些经历,你曾经因为为老百姓说话坐过牢,这段经历对你出来以后的这种记者生涯有影响吗?
盛学友:我觉得通过我这十五个月的这种冤狱,让我更加懂得 一个是自由;第二个就是更加关注那些最基层的弱势群体。
董 倩:为什么会这么想?
盛学友:因为我想,我觉得弱势群体首先他们无论是在生活、还是在社会地位上都处于弱势的,自己也是有过这种经历的人,他们的这种生活的艰难,我觉得应该是作为记者去多加关注的。
董 倩:那你遭遇的这种经历,对你来说不会让你更谨慎了一些?
盛学友:只不过是我可能通过我这个经历,我会更加讲究技巧和方法的。
[短片解说词]
走出大学校园,盛学友做过6年自由撰稿人,1998年进入《华西都市报》,2001年进入《华夏时报》,2002年进入《法律服务时报》,在新闻事业这条坎坷路上,他从未停止过自己追寻的脚步。
董 倩:你看今天在演播室里的一些照片,还有包括你身后的,看上去是在采访一位农民,就在这些经历里面,你得到的快乐是什么?
盛学友:我得到的快乐我觉得就是最让我受感动的就是在《华夏时报》的时候,有很多上访的(人)都找到我们的报社,找到报社都在那个地方等着我,等了大概是两个多小时,因为我当时也很忙,排着队说盛记者,你能不能先把我的材料看一下,就是说老百姓对你的那种信任让我特别受感动,就是你先看一眼,先看一眼我的材料,他都感觉到他很有希望了,我就觉得自己的这种社会价值,就是通过老百姓来寻求帮助或者是寻求一种答案的时候,我就一下得到了就能看到你的社会价值了。
董 倩:非常感谢!希望你能够给老百姓,反映更多的他们的心声!
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